大漠沙如雪下一句是

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“大漠沙如雪”的下一句是:燕山月似钩

出处:唐代李贺《马诗二十三首·其五》

完整诗句展示

《马诗二十三首·其五》
【唐】李贺
大漠沙如雪,燕山月似钩。
何当金络脑,快走踏清秋。
            

字词释义

  • 大漠:沙漠,这里指西北边陲的荒漠地带。
  • 沙如雪:形容月光下的沙地洁白如雪,既写出了沙的颜色,也写出了月的明亮。
  • 燕山:指燕然山,即今蒙古国境内的杭爱山。此处泛指北方边塞的山脉。
  • 月似钩:月亮像弯钩一样。钩,一种兵器,形状弯曲,这里指新月。
  • 何当:何时能够,表示期望。
  • 金络脑:用黄金装饰的马笼头,象征马受到重用和赏识。

深度赏析:李贺的“马”与“志”

《马诗二十三首》是李贺的代表作之一,这是一组咏物言志的五绝。其中第五首最为著名,也是中小学语文教材中的常考篇目。这首诗通过咏马、赞马或慨叹马的命运,来表现志士的奇才异质、远大抱负及不遇于时的感慨与愤懑。

1. 意象解析:冷峻与壮美

前两句“大漠沙如雪,燕山月似钩”,纯用白描手法,勾勒出一幅边疆战场的壮丽图画。

  • “大漠”与“燕山”:空间跨度极大,从广袤的西北大漠到北方的燕山山脉,展现了辽阔的边塞景象。
  • “沙如雪”:这是一个极具视觉冲击力的比喻。沙漠通常是黄色的,但在皎洁月光的照耀下,沙粒反射出银白色的光芒,仿佛铺上了一层白雪。这不仅写出了月色的明亮,也暗示了环境的清冷、肃杀。
  • “月似钩”:新月如钩,既是写实,又暗含兵器之意。钩,是一种古代兵器,暗示了边疆战事的频繁和战争的紧张气氛。

2. 艺术手法:借物喻人

李贺在这首诗中运用了典型的托物言志手法。

  • 比喻新颖:将沙比作雪,将月比作钩,形象生动,色彩鲜明(白与银),营造出一种清冷、高远的意境。
  • 对比反衬:前两句写景,后两句抒情。景色的辽阔壮美与马的渴望形成对比,马渴望佩戴金络脑,在清秋时节驰骋疆场,实则诗人渴望被重用,为国效力。
  • 用典含蓄:“金络脑”象征富贵和重用,“清秋”象征良时。诗人借马之口,表达了自己怀才不遇的愤懑。

3. 情感主旨:怀才不遇

后两句“何当金络脑,快走踏清秋”,由写景转入抒情。

  • “何当”:意为“何时能够”,表达了诗人强烈的渴望和无奈。
  • “快走踏清秋”:想象马在秋高气爽的时节,佩戴着华丽的马具,自由奔驰的场景。这不仅是马的愿望,更是诗人李贺本人的心声。
  • 核心情感:李贺出身没落皇族,虽有远大抱负,但因避讳(父名“晋肃”,“晋”与“进”同音,不得考进士)而无法施展才华。这首诗正是他怀才不遇、渴望建功立业的真实写照。

创作背景与历史脉络

了解大漠沙如雪下一句是的出处,必须深入理解李贺所处的时代背景及其个人遭遇。李贺生活在唐代中期,此时唐朝由盛转衰,藩镇割据,宦官专权,社会矛盾尖锐。

公元790年(贞元六年)

李贺开始创作《马诗二十三首》。此时他约20岁左右,正值壮年,渴望通过科举入仕,改变家族命运。

公元793年(贞元九年)

李贺赴长安应试,因父名“晋肃”,被指责“不考进士”,理由是“父名晋肃,子不进士,是违礼也”。尽管韩愈写信辩护(《讳辩》),但最终李贺未能考中进士,仕途受阻。

公元796年(元和元年)

李贺被迫离开长安,回到家乡福昌。在此期间,他写下了大量抒发愤懑之情的诗作,《马诗》即为这一时期的代表作。诗中马的“金络脑”之愿,正是他对自己政治理想的投射。

公元816年(元和十一年)

李贺因病辞官,回到家乡。次年(817年)病逝,年仅27岁。他的短暂一生,充满了才华与命运的冲突,《马诗》成为他未竟抱负的永恒见证。

唐代边塞诗派简介

李贺虽不属于传统的“边塞诗派”(如高适、岑参),但《马诗》具有浓厚的边塞色彩。唐代边塞诗多以征战、戍边、思乡为主题,风格豪放、悲壮。李贺的《马诗》则在此基础上,加入了更多的个人色彩和奇幻想象,形成了独特的“长吉体”风格。

常见问题解答 (FAQ)

这首诗是五言绝句,前两句自成一对。所以“大漠沙如雪”是首句,没有上一句。但与之对仗的是第二句“燕山月似钩”。

李贺的诗作想象丰富奇特,喜欢用“鬼”、“泣”、“死”等字眼,意境幽冷诡异,不同于其他唐代诗人的明朗或豪放,因此被称为“诗鬼”。例如《秋来》中的“秋坟鬼唱鲍家诗”。

“金络脑”指用黄金装饰的马笼头。在古代,只有受到重用的良马才会佩戴这样的马具。诗人借此比喻自己渴望得到朝廷的重用,施展才华。

李贺的父亲名叫李晋肃。“晋”与“进”同音。当时社会讲究避讳,认为李贺考“进士”是犯了父亲的名讳。尽管韩愈写了《讳辩》为他辩护,指出“父名仁,子不得为人乎?”的逻辑谬误,但李贺仍因此受到排挤,未能考中进士。

延伸知识:唐代边塞与诗歌

为了更深入理解大漠沙如雪下一句是的文化语境,我们不妨拓展视野,看看唐代边塞诗的整体风貌。

诗人 代表作 风格特点 与《马诗》关联
高适 《燕歌行》 雄浑豪放,现实性强 同样描写边塞战争,但高适更侧重社会现实,李贺侧重个人想象。
岑参 《白雪歌送武判官归京》 奇丽壮阔,想象丰富 岑参也善用比喻(如“忽如一夜春风来”),与李贺的想象力有相通之处。
王昌龄 《出塞》 意境开阔,情感深沉 “秦时明月汉时关”与李贺的“燕山月似钩”都借月抒怀。
李贺 《马诗二十三首》 奇诡瑰丽,托物言志 通过咏马表达怀才不遇,独具一格。

如何鉴赏咏物诗?

鉴赏咏物诗,通常遵循以下步骤:

  1. 抓意象:分析诗人描写了事物的哪些特征(形、色、声、态)。
  2. 析手法:注意是否使用了比喻、拟人、对比、托物言志等手法。
  3. 悟情感:结合诗人的生平经历和时代背景,体会诗人寄托的情感(如李贺的怀才不遇)。
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